Web-basierte Lernmanagementsysteme – Komponenten, Integrationsaspekte und Genderperspektiven
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Erb, U.,
(0944).
Web-basierte Lernmanagementsysteme – Komponenten, Integrationsaspekte und Genderperspektiven.
Vol. 26, E-Learning.
2003:
Gesellschaft für Informatik e.V..
(S. 13-17).
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Language: (de)
Content Type: Text/Journal Article